{"id":3248,"date":"2025-10-29T12:06:19","date_gmt":"2025-10-29T12:06:19","guid":{"rendered":"https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/?p=3248"},"modified":"2025-10-29T12:06:19","modified_gmt":"2025-10-29T12:06:19","slug":"impressionen-der-waldjugendspiele","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/?p=3248","title":{"rendered":"Impressionen der Waldjugendspiele"},"content":{"rendered":"<p id=\"top\" \/>\n<p>Die Waldjugendspiele<\/p>\n\n\n\n<p>Heute war ich mit meiner Klasse im Hardtwald. Wir sind mit dem Bus dorthin gefahren. Bevor wir mit dem Rundgang angefangen haben, sind einige F\u00f6rster gekommen und haben uns \u00fcber den Wald informiert. Es gab 11 Stationen, wo wir jedes Mal Aufgaben l\u00f6sen mussten. Station 1 hie\u00df \u201eWildtiere\u201c. Das n\u00e4chste waren die Tastboxen. Dort mussten wir Gegenst\u00e4nde mit den H\u00e4nden f\u00fchlen. Danach kam die dritte Aufgabe \u201eBaumbestimmung\u201c und die vierte \u201eAltersbestimmung\u201c. Bei der Station f\u00fcnf haben wir eine Fr\u00fchst\u00fcckspause gemacht und uns ausgeruht. Ein F\u00f6rster hat uns \u00fcber Jagd und Wild bei der Nummer sechs informiert. Station 7 war die Vermessung (eines Baumes) und acht \u201eDas Zapfenwerfen\u201c. Bei Station neun hat uns ein F\u00f6rster den Unterschied zwischen \u201eWindbruch\u201c und \u201eWindwurf\u201c erkl\u00e4rt. (Mit Baumscheiben) mussten wir einen Weg legen, um ein (unsichtbares) Moor bei Station zehn zu \u00fcberqueren. Nummer elf hie\u00df \u201eDer Architekt im Wald\u201c. Wir hatten einen sch\u00f6nen Tag und sind zur\u00fcck gefahren in die Schule. (Aykan 4a)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/wp-content\/uploads\/IMG_20250923_110540.jpg\" rel=\"lightbox[3248]\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"750\" src=\"https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/wp-content\/uploads\/IMG_20250923_110540.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3249\" srcset=\"https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/wp-content\/uploads\/IMG_20250923_110540.jpg 1000w, https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/wp-content\/uploads\/IMG_20250923_110540-300x225.jpg 300w, https:\/\/hermann-josef-schule.euskirchen.de\/wp-content\/uploads\/IMG_20250923_110540-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Der Ausflug zu den Waldjugendspielen<\/p>\n\n\n\n<p>(Wir waren) bei dem Waldjugendspielen im Hardtwald. Da habe ich und Klasse 4a jeder einen Fragebogen von einem F\u00f6rster gekriegt. Die F\u00f6rster und die F\u00f6rsterinnen haben f\u00fcr uns einen Parcours gebaut. Als erstes sind wir zu der ersten Station gegangen, da sahen wir ausgestopfte Tiere. Wir haben tolle Sachen gelernt, die wir sogar nicht wussten. Wir hatten viele Fragen. Dann sind wir zur zweiten Station gegangen und dort mussten wir f\u00fchlen und (die L\u00f6sung) in den Fragebogen ausf\u00fcllen und dann sind wir zur n\u00e4chsten Station gegangen. Dort mussten wir ein L\u00f6sungswort rauskriegen. Wir sind dann bei der n\u00e4chsten Station angekommen. Da mussten wir leise sein und zuh\u00f6ren, was wir im Wald h\u00f6ren. Wir haben ein Holzhaus gesehen, daneben war ein F\u00f6rster. Dann sind wir zu einer Station gegangen, wo wir Zapfen in einen Eimer werfen. Bei der n\u00e4chsten Station mussten wir einem F\u00f6rster zuh\u00f6ren und die Fragen beantworten. An der n\u00e4chsten Station bildeten wir F\u00fcnfer-Teams. Mit sechs Baumscheiben mussten wir zu einer roten Linie gelangen. Bei der letzten Station mussten wir das Loch eines Vogels finden. Dann haben wir ein paar Minuten gegessen und dann war der sch\u00f6ne Ausflug auch vorbei. (Laya 4a)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Waldjugendspiele Heute war ich mit meiner Klasse im Hardtwald. Wir sind mit dem Bus dorthin gefahren. Bevor wir mit dem Rundgang angefangen haben, sind einige F\u00f6rster gekommen und haben uns \u00fcber den Wald informiert. Es gab 11 Stationen, wo wir jedes Mal Aufgaben l\u00f6sen mussten. Station 1 hie\u00df \u201eWildtiere\u201c. Das n\u00e4chste waren die Tastboxen. Dort mussten wir Gegenst\u00e4nde mit den H\u00e4nden f\u00fchlen. Danach kam die dritte Aufgabe \u201eBaumbestimmung\u201c und die vierte \u201eAltersbestimmung\u201c. Bei der Station f\u00fcnf haben wir eine Fr\u00fchst\u00fcckspause gemacht und uns ausgeruht. Ein F\u00f6rster hat uns \u00fcber Jagd und Wild bei der Nummer sechs informiert. Station 7 war die Vermessung (eines Baumes) und acht \u201eDas Zapfenwerfen\u201c. Bei Station neun hat uns ein F\u00f6rster den Unterschied zwischen \u201eWindbruch\u201c und \u201eWindwurf\u201c erkl\u00e4rt. (Mit Baumscheiben) mussten wir einen Weg legen, um ein (unsichtbares) Moor bei Station zehn zu \u00fcberqueren. Nummer elf hie\u00df \u201eDer Architekt im Wald\u201c. Wir hatten einen sch\u00f6nen Tag und sind zur\u00fcck gefahren in die Schule. (Aykan 4a) Der Ausflug zu den Waldjugendspielen (Wir waren) bei dem Waldjugendspielen im Hardtwald. Da habe ich und Klasse 4a jeder einen Fragebogen von einem F\u00f6rster gekriegt. Die F\u00f6rster und die F\u00f6rsterinnen haben f\u00fcr uns einen Parcours gebaut. Als erstes sind wir zu der ersten Station gegangen, da sahen wir ausgestopfte Tiere. Wir haben tolle Sachen gelernt, die wir sogar nicht wussten. Wir hatten viele Fragen. Dann sind wir zur zweiten Station gegangen und dort mussten wir f\u00fchlen und (die L\u00f6sung) in den Fragebogen ausf\u00fcllen und dann sind wir zur n\u00e4chsten Station gegangen. Dort mussten wir ein L\u00f6sungswort rauskriegen. Wir sind dann bei der n\u00e4chsten Station angekommen. Da mussten wir leise sein und zuh\u00f6ren, was wir im Wald h\u00f6ren. Wir haben ein Holzhaus gesehen, daneben war ein F\u00f6rster. Dann sind wir zu einer Station gegangen, wo wir Zapfen in einen Eimer werfen. Bei der n\u00e4chsten Station mussten wir einem F\u00f6rster zuh\u00f6ren und die Fragen beantworten. An der n\u00e4chsten Station bildeten wir F\u00fcnfer-Teams. Mit sechs Baumscheiben mussten wir zu einer roten Linie gelangen. Bei der letzten Station mussten wir das Loch eines Vogels finden. Dann haben wir ein paar Minuten gegessen und dann war der sch\u00f6ne Ausflug auch vorbei. 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